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          战略计划,2019年至2024年

          社区亲爱的女王,

           

          这是女王一个激动人心的时刻。

          通过我们自己的社区和教育方面的最新研究提供信息,我们阐述了战略愿景有已经开始加强对学生新的编程和资源。

          她的未来,我们的重点,女王的2019至24年的战略规划,坚持我们最珍惜的和行之有效的方案和做法 - 我们的圣母姐妹强大的天主教身份和赞助以及我们对卓越学术表现出的声誉。

          此外,新计划亮起所在区域的皇后有机会重新evaluate-,再对焦,和振兴其方案,确保我们的学校仍然在教育年轻女性,为子孙后代的领导者。

          鉴于当今世界变化的步伐,这是我们必须了解我们的变化的领域,预计我们的未来,并大胆地想想女王将如何继续为我们的学生提供变革性的教育体验。随着正在进行多显著的增长,我期待着我们的进展提供定期更新。  

          请知道我是女王的社区,你的祷告和你的使命重要的衷心拥护极大的感激, 和我 欢迎您的问题,并在输入 Lrplan@lareina.com.

          通过我们的愿景和你继续合作续约,我们期待着空前的发展和创新的时代。

          持续的和平与祝福,

          安东尼·格瓦拉
          主席

           

          “五年战略计划代表了女王社会有机会在实现重要的目标和目的影响我们学校的各个方面发挥积极的作用。埃斯塔承认计划我们丰富的传统和历史,而在同一时间整合转型这种变化是在当今的教育环境中发生的,最终,年轻女性将成为我们的学生和毕业生谁是“。

          塔玛拉哈珀,椅子板,女王级的1987年

          什么是战略计划?

          她的未来我们的重点,皇后的战略规划,体现了我们什么,我们希望我们的学生和他们的未来将焦点承诺。当一个年轻女子从女王的毕业生,我们希望她能成为专家学习者随着长处和技能必须满足大专及以后的需求。该计划作为路线图,将让学校领导,教师,行政管理人员和员工的有效地提供变革性的天主教教育将继续确保类型我们的毕业生的成功和王后对未来50年的使命。

          为什么战略计划创造的呢?

          女王有战略规划的历史。 ESTA迭代是与国家认可的天主教学校咨询集团合作开发,并根据国家标准和有效的天主教学校的基准被创建。这些标准包括独特的天主教学校的使命和身份办学效益研究为基础的标准。

          为什么是战略计划的重要?

          她的未来我们关注的焦点 结合我国社会的支持我们的愿景和价值主张。该计划坚持我们最珍贵的方案和做法 - 我们强大的天主教身份和关系圣母院的姐妹 - 和我们的学术卓越的声誉。还计划照亮所在区域的皇后有机会反思和成长,避免自满和停滞,确保持续卓越。该战略规划已经开始实施,并会影响到所有的学校呢。

          我可以阅读完整计划的副本?是可在网上?

          目前的计划本身就是女王的领导和董事会规划文件。我们已经开始皇后会议与学生,家长和校友,讨论计划,并分享其建议的概括了。该总结, 她的未来我们关注的焦点,可用以数字格式通过点击 她的未来我们关注的焦点。战略计划概要的印刷本可同时在学校前面的办公室。

          什么战略计划重点放在哪里?

          战略计划将使女王跟踪四个方面的进展,它们一起让女王大学校,现在,它会保持一个在未来。在这些方面:使命和天主教徒身份,学习成绩优秀,运行活力(招生,设施,推进,整体业务)和管理/领导。

          是如何在战略计划中确定的目标是什么?

          确定有效目标,数据是从成分调查,分析仪表板(人口统计,招生,财务,筹款),市场调研(感知审核,登记调查,分析竞争对手),和趋势分析(独立学校,高等教育,干扰)聚集。审议并通过了由学校领导,教师,受托人的成员,家长和澳门新濠天地董事会战略规划委员会分析​​ESTA数据。

          如何频繁地将共享女王社会进步?

          包括该目标目前每个都有自己的优先级分配115个行动项目支持的战略计划;负责人员;时间表;估计费用和资金来源。我们预计这一行动将继续发展,整个项目在未来五年以响应不断变化的景观。可衡量的结果将在每个学期随着我国社会的结束共享,将根据关键绩效指标(KPI),使我们能够报告我们对实现每个计划的目标的进展情况。

          谁是负责实施该计划?

          整个社区负责执行。主板提供了战略伙伴关系,目标设定,进步和资源分配。总统提供灵感,分布式领导和所有权。高层管理团队,教师和工作人员投入运作的计划。学生和家庭给予通过调查和持续的评估数据的反馈。

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